為深入貫徹全國職業(yè)教育大會和全國教材工作會議精神，近日，教育部先后印發(fā)了《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》（以下簡稱《方案》）和《關(guān)于組織開展“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選工作的通知》，就“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)作出具體部署。

       《方案》指出，“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)要深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作和教材工作的重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化教材建設(shè)國家事權(quán)，突顯職業(yè)教育類型特色，堅持“統(tǒng)分結(jié)合、質(zhì)量為先、分級規(guī)劃、動態(tài)更新”原則，完善國家和省級職業(yè)教育教材規(guī)劃建設(shè)機制。“十四五”期間，分批建設(shè)1萬種左右職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，指導建設(shè)一大批省級規(guī)劃教材，加大對基礎(chǔ)、核心課程教材的統(tǒng)籌力度，突出權(quán)威性、前沿性、原創(chuàng)性教材建設(shè)，打造培根鑄魂、啟智增慧，適應時代要求的精品教材，以規(guī)劃教材為引ling，高起點、高標準建設(shè)中國特色高質(zhì)量職業(yè)教育教材體系。

       《方案》強調(diào)，規(guī)劃教材建設(shè)要突出重dian，加強公共基礎(chǔ)課程和重dian專業(yè)領(lǐng)域教材建設(shè)，補足緊缺領(lǐng)域教材，增強教材適用性、科學性、先進性。要求圍繞推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，統(tǒng)籌建設(shè)意識形態(tài)屬性強的課程教材，統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課程編寫和選用；加快開發(fā)服務制造強國建設(shè)等國家戰(zhàn)略、家政托育養(yǎng)老等民生需求緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)教材和對外開放需要的專業(yè)課程教材；支持建設(shè)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中新增和內(nèi)涵升級明顯的專業(yè)課程教材以及特殊職業(yè)教育等教材；鼓勵開發(fā)活頁式、工作手冊式等新形態(tài)教材；推動教材配套資源和數(shù)字教材建設(shè)。

       《方案》要求教材編寫要堅持正確的政治方向和價值導向，全面落實課程思政要求；鼓勵專業(yè)課程教材以真實生產(chǎn)項目、典型工作任務等為載體，體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新標準；鼓勵職業(yè)院校與高水平大學、科研機構(gòu)、龍頭企業(yè)聯(lián)合開發(fā)教材，實行主編負責制。

       《方案》指出，按照《職業(yè)院校教材管理辦法》等規(guī)定，嚴格規(guī)劃教材編寫、選用、退出機制，堅持“凡編必審”“凡選必審”，嚴格落實每三年修訂一次、每年動態(tài)更新內(nèi)容的要求；落實教材跟蹤調(diào)查、抽查；要求把黨的全面領(lǐng)導落實到教材建設(shè)各個環(huán)節(jié)，學校黨組織要嚴格落實教材建設(shè)意識形態(tài)工作責任制；各地教育行政部門要對積極參與教材建設(shè)的人員在課題研究、評優(yōu)評先、職稱評定、職務（崗位）晉升等方面予以傾斜支持；推動建立一批國家ji和省級職業(yè)教材研究基地；加大教材培訓和交流。

       《方案》印發(fā)后，教育部印發(fā)通知對“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選工作做出具體工作部署，首批將遴選7000種左右國家規(guī)劃教材，其中，“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和首屆全國教材獎優(yōu)xiu教材（職業(yè)教育類）將按有關(guān)要求復核通過后納入，新申報教材由教材一主編所在單位按程序推薦。